El Proyecto Especial de Inversión Pública Escuelas Bicentenario, en forma conjunta con el consorcio británico–finlandés Koulu, realizó dos talleres con representantes del sector construcción y de entidades públicas y privadas, con el fin de dar a conocer y recoger opiniones sobre las posibles mejoras al diseño de los catálogos escolares adecuadas a cinco zonas geográficas y climáticas del Perú (Costa, Costa Lluviosa, Selva, Sierra y Heladas).

En el taller se dialogó sobre las 16 recomendaciones al diseño de los catálogos, clasificadas en dos partes: exterior/plan maestro y diseño de interiores/edificios, los cuales están basados en los principios de sostenibilidad medioambiental, resistencia a los peligros naturales y al cambio climático; inclusión, amistad con los niños y la comunidad; mejora de los entornos educativos y calidad en la construcción.

De otro lado, el evento permitió recabar aportes de los asistentes acerca de los enfoques técnicos, los procesos y las soluciones de optimización del diseño de los catálogos. En ese sentido, los especialistas de Escuelas Bicentenario y del consorcio Koulu, que brinda la Asistencia Técnica Especializada, obtuvieron un fructífero intercambio de información, la que se podría implementar en la construcción de las escuelas modulares e infraestructuras adecuadas a las condiciones de las cinco zonas bioclimáticas.