El viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación (Minedu), Walter Borja, realizó una visita de trabajo a las instalaciones del Proyecto Especial de Inversión Pública (PEIP) con el objetivo de conocer los avances y metas de nuestro programa.

Durante la jornada, el viceministro se reunió con el director ejecutivo del PEIP, Alvaro Estrada, el director de Infraestructura Educativa, César Rojas, y el director de Gestión de Proyectos, Jorge Chui, quienes expusieron los principales hitos alcanzados en la planificación y ejecución de los proyectos.

En ese marco, el viceministro Borja expresó su satisfacción por el trabajo que viene desarrollándose, destacando el enfoque integral de los proyectos y el impacto positivo que tendrán en la mejora de la infraestructura educativa del país.

Asimismo, resaltó que los proyectos se ejecutan bajo el enfoque de los contratos NEC4, lo que permite una gestión eficiente, colaborativa y orientada a resultados, asegurando el cumplimiento de plazos, la optimización de recursos y la continuidad del servicio educativo durante las distintas etapas de intervención.

En la reunión, también se destacó que las escuelas desarrolladas por el PEIP son infraestructuras sostenibles, diseñadas con altos estándares de calidad y para 50 años, lo que permite asegurar una inversión pública eficiente y de largo plazo en beneficio de las futuras generaciones.

Por su parte, el director ejecutivo del PEIP reafirmó el compromiso de todo el personal del programa con el cumplimiento de los plazos establecidos en los diferentes proyectos, así como la aplicación de buenas prácticas de gestión que garanticen el éxito

El ministro de Educación, Jorge Figueroa, señaló que el convenio permitirá la construcción de nuevos ambientes y espacios pedagógicos de esta institución educativa creada en 1961 y ubicada en la región selvática.

Anotó que el Minedu continuará trabajando de manera coordinada con los gobiernos locales para fortalecer los espacios educativos y promover condiciones adecuadas para el aprendizaje, como parte de la implementación de nuevos proyectos de infraestructura educativa que beneficiarán a niños y jóvenes de la región selva.

De esta manera, más de 1400 estudiantes de los niveles primaria, secundaria y Educación Básica Alternativa contarán con modernos ambientes diseñados para asegurar condiciones óptimas durante la jornada escolar, así como espacios y talleres equipados.

El desarrollo del proyecto incluye la selección de la empresa contratista a cargo de las obras, la implementación de la escuela temporal, la construcción de la infraestructura permanente y la entrega de mobiliario y equipamiento nuevo al culminar la obra.