por Orlando Aurelio Hernandez Salomon | Oct 28, 2022 | Comunidad Educativa, Nota de Prensa
NOTICIAS IE Telésforo Catacora en Puno contará con una nueva infraestructura educativa totalmente equipada Más de 650 alumnos de Juli, en la provincia puneña de Chucuito, tendrán una nueva infraestructura educativa con altos estándares internacionales. Cerrando una...
por Orlando Aurelio Hernandez Salomon | Oct 27, 2022 | Comunidad Educativa, Nota de Prensa
NOTICIAS Escuelas Bicentenario construirá una moderna infraestructura adaptada al clima de Huancané en Puno La comunidad conaveña mostró su alegría por ver que el proyecto de su nueva infraestructura educativa se hace realidad después de varios años. Ante una gran...
por Orlando Aurelio Hernandez Salomon | Oct 26, 2022 | Comunidad Educativa, Nota de Prensa
NOTICIAS Escuelas Bicentenario informó los avances del proyecto de infraestructura de la IE Pedro Vilcapaza en Puno La comunidad educativa del distrito de Azángaro conoció los avances del proyecto, y junto a nuestro equipo técnico realizó un recorrido por las...
por Orlando Aurelio Hernandez Salomon | Oct 20, 2022 | Comunidad Educativa, Nota de Prensa
NOTICIAS Nueva infraestructura de la IE 6048 Jorge Basadre se construirá con altos estándares internacionales Comunidad educativa saludó la firma del contrato con lo que se inició la ejecución del diseño y construcción de la nueva infraestructura a entregarse en 2024....
por Orlando Aurelio Hernandez Salomon | Oct 19, 2022 | Nota de Prensa
NOTICIAS Continuamos el trabajo articulado para la ejecución de seis proyectos en la región Puno En reunión con el Gobierno Regional de Puno presentamos el alcance y los avances de las nuevas infraestructuras educativas en esa región del sur. Continuando el trabajo...
por Orlando Aurelio Hernandez Salomon | Oct 17, 2022 | Nota de Prensa
NOTICIAS Embajador del Reino Unido realizó visita a Escuelas Bicentenario El embajador británico Gavin Cook aprovechó la visita para interactuar con nuestros colaboradores. En una importante reunión sobre la cooperación bilateral en cuanto a infraestructura educativa...
